Utbildning till 10 miljoner barn tack vare IKEAs mjukdjurskampanj
80 miljoner kronor var resultatet av den senaste mjukdjurskampanjen som engagerat alla IKEA-varuhus runt om i världen. Pengarna går till att förbättra barns utbildning i Afrika, Central- och Östeuropa samt Asien. Sedan 2003 har IKEA Foundation, via den årliga mjukdjurskampanjen, skänkt drygt 500 miljoner kronor till UNICEF och Rädda Barnen.
För att ge Madagaskars 4,5 miljoner barn möjlighet att gå i skolan bygger UNICEF i samarbete med IKEA Foundation2 000 till 3 000 nya skolor varje år. Foto: ©UNICEF
För varje mjukdjur som såldes skänkte IKEA Foundation 10 kronor till UNICEF och Rädda Barnen. Sedan 2003 har IKEA Foundation bidragit med drygt 500 miljoner kronor, vilket har förbättrat utbildningsmöjligheterna för mer än 10 miljoner barn i 45 länder. Pengarna används bland annat till att utbilda lärare i barnvänliga undervisningsmetoder, öka tryggheten för barnen, dela ut mer och bättre utbildningsmaterial samt att öka barnens närvaro i skolan.
Årets donation bidrar till 18 projekt i 17 länder. UNICEF stödjer ”Schools for Africa” i åtta länder och ”Schools for Asia” i Kina. Rädda Barnen stödjer utbildning för de mest marginaliserade barnen i Asien och Östeuropa.
– UNICEF vill tacka alla som köpt ett mjukdjur och varje medarbetare som arbetat hårt för att göra kampanjen till en framgång. Årets generösa donation kommer att hjälpa oss att stödja utbildning av hög kvalitet som riktar sig till några av de mest utsatta barnen i världen. Det imponerande stödet från IKEA Foundation, från miljontals IKEA-kunder och tusentals medarbetare över hela världen är ett utmärkt exempel på att gemensamma åtgärder kan skapa positiv och långvarig förändring i ett barns liv, säger Véronique Lönnerblad, generalsekreterare för UNICEF Sverige.
Jag befinner mig vid vägs ände tillsammans med ett team från Ikea. Vi är i Maroantsetra på Madagaskars östra sida för att besöka några av de skolor som Ikeas mjukdjurskampanj har varit med att finansierat. Vårt team är de enda gästerna och där vägen tar slut vid en sliten resort utan turister tar en oändlig sandstrand vid. Det skulle kunna vara paradiset men ingen kommer hit.
Skolan har en viktig funktion att fylla när det gäller vatten och sanitet. Det handlar inte bara om att ge barn tillgång till vatten utan också om att lära dem om vikten av hygien.
Byn vi ska besöka är ligger isolerad mitt i regnskogen och besök utifrån är högst ovanligt. Vi färdas med båt för att ta oss fram och när vi anländer stranden har hela byn samlats. Luggslitna barn tittar på oss med stora ögon. En del börjar gråta. Fattigdomen är påtaglig. Husen i byn vinglar på träben, taken är gjorda av vass och det finns naturligtvis ingen el eller rent vatten.
I den här byn föds varje månad cirka 30 barn. Förlossningen äger rum på en enkel träbrits utan någon som helst smärtlindring eller rinnande vatten. Här finns ingen vårdcentral och närmsta samhälle ligger tre timmar bort. Man förstår att mödradödligheten är en av de högsta i världen här i Madagaskar.
I Madagaskar finns ca 4,5 miljoner barn. Arbetet med att se till att alla dessa barn får gå i skolan är enormt. Här en pojke och en flicka i sjätte klass som arbetar med ett byggprojekt.
Mitt i byn står den nybyggda skolan. Två klassrum med bänkar för cirka 40-70 barn. Vid skolan har UNICEF även byggt latriner och inom kort ska byn också få en borrad brunn. I Madagaskar har endast 12% av befolkningen tillgång till en toalett och få ser kopplingen mellan toalett i det fria och dålig hälsa. Skolan blir viktig i att ge kunskap om detta.
För att ge Madagaskars 4,5 miljoner barn möjlighet att gå i skolan bygger UNICEF just nu 2 000 till 3 000 nya skolor varje år. Skolorna har toaletter och borrad brunn men de är också cyklonsäkra, vilket innebär att de står kvar när cyklonen drar fram men också kan användas som skyddsrum. För cykloner kommer garanterat! I stort sett alla cykloner som bildas i Indiska oceanen träffar Madagaskar.
Utöver själva skolorna förses alla barn i Madagaskar med varsitt skolkit som innehåller pennor och skrivböcker. Dessutom ser UNICEF till att utbilda lärare. Det är ett gigantiskt arbete att få allt detta på plats. En logistisk mardröm! Men det går.
Vi lämnar byn och undrar om vi någonsin kommer att uppleva detta igen.
Lotta Linden, Chef för företagssamarbeten UNICEF Sverige